Descripción
El estudio se propone caracterizar las prácticas culturales de adolescentes y jóvenes en situación de discapacidad (área intelectual, psico-motora y sensorial) desde la implementación de la política cultural cubana. Se indagará en el acceso y participación de adolescentes de 15 a 19 años y jóvenes de 20 a 34, a través de productos, bienes y servicios, en diferentes ámbitos de la vida y la relación que establece con la marginación.
Palabras clave: prácticas culturales, situación de discapacidad, marginación
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